Das Team NEUROdivers begleitet Familien, Kinder und Jugendliche, deren Alltag durch Autismus, ADHS, Lernstörungen oder andere neurologische Besonderheiten oder Beeinträchtigungen geprägt ist. Wir sehen Ihr Kind nicht als Problem, das gelöst werden muss. Wir sehen einen Menschen mit eigener Wahrnehmung, eigenen Stärken und eigenem Unterstützungsbedarf. Unser Ziel ist, dass Ihr Kind gut am Leben teilhaben kann: zu Hause, in Kita und Schule und in der Freizeit. Das Wohl Ihres Kindes steht dabei immer an erster Stelle.
Einzelfallhilfe
Struktur, Gefühle, Selbstvertrauen – wir stärken Ihr Kind direkt.
Familienarbeit und Elternberatung
Verstehen, entlasten, begleiten – im Alltag und bei Ämtern.
Kita- und Schulassistenz
Dabei sein, lernen, dazugehören – direkt in Kita und Schule.
Gruppenangebote
Gemeinsam soziale Situationen üben – und merken: Ich bin nicht allein.
Begleitete Elternschaft
Sicher Eltern sein – mit Unterstützung, die Ihre Rolle respektiert.
Sorgeberechtigte stärken · Alltag sicher strukturieren · Teilhabe ermöglichen
Ein Angebot, das ineinandergreift
Ein multiprofessionelles Team aus Sozialer Arbeit, Heil- & Sonderpädagogik und Psychologie – kompakte Begleitung in möglichst vielen Lebensbereichen.
Rechtliche Grundlagen
Eingliederungshilfe für Kinder und Jugendliche mit (drohender) seelischer Behinderung
§ 35a SGB VIII und b.B. SGB IX, Teil 2
Assistenz in Kita und Schule
Soziale Gruppenarbeit
§ 29 SGB VIII
Begleitete Elternschaft
§ 78 Abs. 3 SGB IX
Verlässlich. Fachlich. Am Kindeswohl orientiert.
NEUROdivers ist ein Angebot des freien Trägers divers Jugendhilfe gGmbH – in enger Zusammenarbeit mit den Berliner Jugendämtern und ausgerichtet an den Hilfen zur Erziehung nach SGB VIII.
Eltern stärken. Beziehung vertiefen. Teilhabe ermöglichen.
Jede Familie erhält individuelle Beratungen und Begleitung. Ziel ist eine professionelle, wertschätzende Interaktion - und der Aufbau tragfähiger Netzwerke, die über die Angebote von NEUROdivers hinaus wirken.
Wissen der Eltern ergänzen
Um neurodiversitätssensible pädagogische Kompetenzen – freiwillig und auf Augenhöhe.
Eltern-Kind-Beziehung stärken
Ein tieferes Verständnis und eine empathische Haltung gegenüber dem Kind entstehen lassen.
Netzwerke aufbauen
Gemeinschaft, gegenseitige Unterstützung und gelebte Inklusion – auch über das Projekt hinaus.
Kinder, Jugendliche, Eltern, Geschwister und Bezugspersonen
- Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, Lese-Rechtschreib-Störung, Dyskalkulie, Dyspraxie, Tic-Störungen oder Sprachentwicklungsstörungen, auch wenn die Diagnostik noch läuft
- Kinder und Jugendliche mit körperlichen oder geistigen Beeinträchtigungen
- Eltern, Geschwister und Bezugspersonen, die Orientierung und Entlastung suchen
- Eltern mit eigener Beeinträchtigung, die bei der Versorgung und Erziehung ihrer Kinder Unterstützung wünschen
AD(H)S
- Fokussieren und Aufmerksamkeit halten fällt schwer
- Verminderte Motivation ohne unmittelbare Belohnung
- Herausforderungen in der Emotionsregulation
- Impulskontrolle und Organisation beeinträchtigt
Die Merkmale variieren individuell und zeigen sich in Schule, Familie und Freizeit. Gerade die stillere, verträumte Form wird bei Kindern jeden Geschlechts häufig übersehen. Wir fangen Belastungen früh auf und entwickeln Strategien, die im Alltag funktionieren.
Autismus
- Soziale Kommunikation und Interaktion folgen eigenen Regeln
- Hohes Bedürfnis nach Struktur, Routinen und Vorhersehbarkeit
- Besondere Reizempfindlichkeit, z. B. bei Geräuschen, Licht oder Berührung
- Ausgeprägte Spezialinteressen
Lernstörungen
- Lesen, Schreiben oder Rechnen fällt unabhängig von der Begabung schwer
- Hoher Kraftaufwand bei Hausaufgaben und Prüfungen
- Frust, Schulangst und sinkendes Selbstvertrauen
Sprache & Motorik
- Verzögerte oder abweichende Sprachentwicklung
- Schwierigkeiten, sich auszudrücken oder Gesagtes zu verstehen
- Unsicherheit bei Koordination, Fein- oder Grobmotorik
- Belastung in Spiel, Sport und Kontakt mit Gleichaltrigen
Ausprägung und Verlauf sind sehr unterschiedlich. Wir begleiten Ihr Kind dort, wo Verständigung und Bewegung im Alltag Kraft kosten.
Weitere
- Tic-Störungen und Tourette
- Besonderheiten in der Reizverarbeitung
- Fetale Alkoholspektrumstörungen (FASD)
- Häufig mehrere Besonderheiten gleichzeitig
Wirksam. Flexibel. Bedarfsgerecht.
Regelmäßige Evaluationen sichern, dass alle Maßnahmen passgenau auf die Bedarfe der Familien abgestimmt bleiben – und bei veränderten Gegebenheiten gezielt weiterentwickelt werden.
Ein Angebot der divers Jugendhilfe:
NEUROdivers
Ebersstraße 69,
10827 Berlin
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